放开二孩政策后对幼儿教育发展的影响

　　摘要:全面放开二孩政策的广泛实施，标志着独生子女时代的终结。二孩时代的全面到来，势必会带来人口数量的增长，人口数量的变动不可避免地会对不同阶段教育的发展、资源配置、规模等产生影响。

　　关键词:二孩政策;教师;教育规模;教育◥资源配置

　　为促进人口均衡发展和适应社会经济发展的需求变化，党的十八ζ　届五中全会提出:“坚持计划生育的基本国策，完善人●口发展战略，全面实施一对夫妇可以生育两个∑孩子的政策。”这一政策的提出，将对未来我国人口数量和人口结▓构产生重大的影响，也给幼儿教育的发展和规划带来新的挑战。“百年人生，立于幼学”，幼儿教育担负着“人之初”教育的重大责任◥。作为人生的初始工程，它关系着亿万幼儿的成长发展，关系千◇家万户的幸福生活，关系着民族的命运与祖国的将来。

　　一、学前教育迎来新的机遇〓

　　“2015年11月4日，按照我国计划生育有关部门的预测，全面实施二孩政策←后，未来几年新生人口在一定程度上︼会有所增加。数据显示，最高年份人口出生数量会超过2000万。”新生人口数将在◣2016年到2020年迎来增长的高峰。西南大学的一份研究报告显示，“全面二孩”政策2016年正式实ξ　施，从2019年开始，学前教育■资源将大幅度增长。2016年到2020年在园儿童人数将从4000万增长到5000万，约新增1000万个需求。《中国儿童发展纲要(2011—2020)》提出:“到2020年全面普及学前一年教卐育，基本普及学前两年教育，有条件地普及学前三年教╲育。”需求◣在不断增加，实际却依旧面临着学前儿童入园难、入园贵等问ω题。随着政策的落实，人口数目的增长，原本存在的问题将◇变得更为突出，但问题的加剧也带来了学前教育发展的新机遇。二孩的到来，对学前教育的需求进一步∴增加，品牌较好的私立幼儿园收费标准可能会变得更高，公立和普惠性幼儿园学位紧缺。对于年轻的父母来说，综合各种因素公办▓和普惠性的幼儿园将成为他们的首选。而公立及普惠性幼儿园却供应不足，造成了╳学前资源的相对紧张以及学位不足。针对这些问题的出现，增加公益性幼儿园，重点发展普惠性公办幼儿园，坚持学前ζ教育的公益性和普惠性，促进学前教育服务◆公平化将成为当前发展的重点。私立幼儿园也应更①新理念提高质量，在与国际新的教育理念接轨的同时融合Ψ 本土特色，为民众提供多种选择。与此同时，与学前教育相关的早教行业、培训机构等也将※迎来新一轮的发展。

　　二、幼儿教育的方式、观念产生变化

　　随着社会的不断进步发展，幼儿教育被越来越多的家长所重视。“全面二孩政策”实施后，许多家庭¤从原来的“四二一”形式的家庭结∏构变成了“四二二”形式的家庭结构。很多家⊙庭将转变为非独生子女结构，长久以来的独生子女的教养方式、教育理念和教育内容已经无法适应新的家庭结构。二孩的到来，亲子关系发生变化，家中的老大不再孤单，有了新的游戏伙伴。但同时也产生了新的问题，家长不再把所有的注意力都放在一个孩子身上，由于二孩较小，家长很容易将较多↙的精力放在老二身上，使得家中的长∑　子(女)出现心理落差感觉爸爸妈妈不再爱自己，他们害怕自己不再是家中的唯一，担心弟弟或妹妹夺走父母的爱，并将这种失落感ζ　归罪于自己的弟弟或妹妹，从而开始抗拒家★里多了一个弟弟或妹妹，并采取各种极端的手段威胁抵触。因此做好沟通，协调好家长与两个孩子关系以及教导两个孩子和谐相△处是每个二孩家庭必须面临的新课程。家庭对幼儿有着潜移默化的影响，良好的家庭教育在学前儿▼童的成长发展过程中起着重要的作用。面对家庭结构的变化，对家庭教育方式作出适当地调整也是家长们○面临的挑战。作为〓两个孩子的家长，公平理智施爱是必要的，关注长子(女)的心理变化是必须的。家长应重新定位自己的角色，转变传统的独〖生子女教育观念，建立新的家庭教育方式，引导孩子适应新的亲子关□　系，做好︽二孩生育前的沟通和解释工作，让孩子早些适应自己即将成为哥哥或者姐姐的事实，缓解其心理压力。独生子女家庭，孩子成为几代人的唯一寄托，家长把所有的爱和所有的期待都集中在一个孩子身上，他们“望子成龙，望女成凤”，不惜一切地对孩子进行各种培养。二孩的到来，这种唯一状态将会被打破，家中有了两个孩子，两¤个孩子的存在使得父母过于集中的注意力得到分散，原有的过度◇关注、过◤度期望的教育观念将会得到平衡和改善。

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