味道真正多

　　教学目标：

　　1、尝试用鼻子判断不一样的味道，进一步提高了解能力

　　2、清楚简易的保卫鼻子的方式。

　　教学预备：

　　1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶。

　　2、有关保卫鼻子的图片。

　　教学过程：

　　1、启发孩子清楚“神秘的味道瓶”。

　　（1）勉励孩子用自个儿的ω　方法判断瓶子里的物品

　　师：“今日教师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥？（孩子自由表达）”你是怎么样明白的？亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品？

　　（2）教育孩子不可以任意品尝不认知ξ的食物。要留意食物安全。

　　2、教孩子闻一闻味道并讲出来，明白是鼻子协助我们闻见了种种味道。

　　请孩子用◎鼻子闻一闻各个瓶子，讲出瓶子里的味道。

　　师：刚刚有孩子提出来用鼻子闻，下方我们便试试这一个方式可不可以？幼儿教师打开卐瓶子闻闻，再让孩子闻闻，让孩子讲出是啥？用相同的方式讲出其余三种液ζ　体的名称。

　　幼儿教师在闻的过程内演示准确︾闻味道的方式：打开瓶盖，用手轻轻煽惑鼓动。

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