cody and friend

　　活动过程：

　　1、老师带领幼儿来到电脑教室，由老师引导让幼儿在电脑上对以前所学单词（如：tainwhatdoyoulike！以及句形进行复习。）

　　2、请幼儿来与老师共同做一个游戏《字母跳出来》将所学字母卡片都发给幼儿，人手一张，游戏开始：当老师说到那个字母时拿着这个字母的小朋友迅速跳起来大声说出自己所那』的字母发音。

　　3、新受字母MmNn及字母郎诗。首先出示Mm的图片mountain.请幼儿跟老师直读字母Mm的发音老师进行个别指导同时注∑　意个别发音，引导幼儿学习mountain的字母郎诗学习是老师可先以图片做为引导同时边朗读边给幼儿做动作以引起幼儿兴趣，特别注意在郎诗里出现陌生的单词时老师应给幼儿特别进行解释。然后教授幼儿字母操的做法。教师Nn的方法同上。

　　4、待幼儿对字母MmNn以及郎诗熟悉后请幼儿上电脑通过只观的动画进一步让幼儿对MmNn进行学习，老师在一边进行知道及时帮助幼儿解答关于MmNn的疑问。

　　5、幼儿在电脑上边操作边对郎诗的发音进行进一步学习，通过在电脑上的操作后普遍幼儿都能独立朗读儿歌。

　　6、最后请幼儿下机，由老师带领再把今天所学的知识进行复习（一起做郎诗≡和字母操）结束次课。

　　活动目标：1、学习字母MmNn单词mountainandnet及郎诗。

　　2、复习字母A----L及单词tain等。

　　材料准备：字母卡片、挂图2张、电脑

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