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                幼□ 儿园小班语言教案设计:我的连衣裙

                来源:幼教●网整理 2018-07-04 17:30:19

                说两句

                幼儿□园小班语言教案设计:我的连衣裙

                  一、活动目标:

                  ⒈感受绘本故事中奇妙有趣的想象,感受欢快活泼、宁静的情感氛围。

                  ⒉在情境中初步学说句子连衣裙变成××花样了。

                  二、活动准备:

                  一只大兔子、许多小兔子教具。各种图片

                  三、活动过程:

                  1.部分,迷语引出课题。

                  迷语:白白的〒身体像雪球,红红的眼睛像宝石。长长的耳朵真可爱,爱吃萝卜和青菜。

                  2.分段讲述故事,《我的连衣裙》。

                  (1)小兔子来到树林里,发生了什么事ξ 情?

                  (幼儿回答,捡到一块白色的布)

                  教师:你们能帮小兔想想白布能做什么东西?

                  (2)继续讲述故事:

                  她用那一块白色的布做了一件什么?

                  她穿着裙子来到了哪里?

                  结果出现了什么神奇的事?

                  3.教师说:我把这一只兔子请◣到了我们幼儿园,让大家也看一看她的这件神奇的连衣裙。

                  在演示过程中幼儿初步会说句子连衣裙变成××模样了。

                  四、小朋友们都☆太棒了!(教师做倾听状)哦,刚才小ξ兔子告诉我说:他有好多的好朋友也来到幼儿园啦。她们也穿来了神奇的连衣裙,小朋友们刚快来和她们一起玩吧!

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