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                幼儿园小班★健康活动教案:圆圆的脸上有什么

                来源:幼教网 2017-09-09 04:00:04

                说两句

                  幼教网整理了关于幼儿园小班健康活动教案:圆圆的脸上有什么,希望对幼儿学习有所帮助◣,仅供参考。

                  活动目标:

                  1、引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能。

                  2、培养初步的自我保护能力,知道不把异物↙放在嘴、鼻、耳中。

                  3、激发参与活动的兴趣。

                  活动准备:

                  操作卡三张、香水、铃鼓。

                  活动过程:

                  一:游戏:《指五官》。认识眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

                  1、用游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

                  师:今天呀徐老师想和小朋友玩︻个"指五官"的游戏,老师说什么,小朋友就指什么。准备好了吗?(鼻子、耳朵……)现在老师的速度↓要加快了,看看谁指的又快又准确。小耳朵竖起来,听仔细了(眼睛、嘴巴……)小朋友真是聪明,难不倒你们,这样吧,我们交换一下,你们说,老师来指,好不好?(鼻子、嘴巴……)

                  二、通过操作活动,了解〖五官的功能。

                  1、用五官了解桌子上有那些东西。

                  师:小二班的小朋友真不错,徐老师在桌子上准备了一些东西,请小朋友看一看,玩一玩,然后㊣ 举手告诉老师:桌子上有什么?你是怎么发现的?

                  幼儿操作后,提问:桌子上有什么?你是怎么发现的?

                  教师小结:我们的眼■睛、鼻子、耳朵⌒ 本领真大,眼睛能看到了篮子里有很多的↓东西,鼻子能闻出了毛巾、清新剂是香的,耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西,小球╳能够发出声音来。那么我们的嘴巴有什么用呀?(可以吃东西、讲话),我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵本领真大,它们各有各的本领。

                  三、观察操作卡,知道要保护自∞己的五官。

                  师:徐老师还给小朋友带来的一张好看的图片,你们想不想看。(想)出示操作卡一;提问:图片上有谁?他们在干什么?他为什么肚子痛?(师:对了,这个小朋友因为吃了不干净的东西,所以肚子ㄨ痛了。)

                  师:老师这里还有二张好看的图片呢?你们想不想看?(想)那先闭上你们的小眼睛等老师数到三再睁开▓来。出示操作卡二、三;师提问:他们在干什么?医生为什么要帮小朋友看耳朵和鼻子?(因为◥他把东西塞到了耳朵和鼻子里,结果怎么样?结果只能上医院去找医生帮忙拿出来了。)我们小朋友可不能学他们,我们要保护好自己的五官,不能吃那些不干净的东西,不能把东西塞到鼻子和耳朵里。我※们的眼睛呢?你们知道不知道应↘该怎样来保护它呢?(不能用脏东西揉眼睛,不能看很长时间的电视,还要ぷ保持一定的距离。)

                  四、音乐游戏《我⌒的好朋友》。

                  师:现在我们一起来玩一个"我的好朋友"的游戏,请小朋友找个空一点的地方,和好朋友一起玩游戏吧!

                  活动延伸:粘贴五官。

                 

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