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                通过游戏培养孩子的良好性格

                来源:网络 2009-06-28 18:40:55

                说两句

                  儿童↑正处于感知世界的阶段,有趣健康的游戏可以给予孩子无〒穷的快乐、给予他们对身边事物的一认知与体验,增长①他们的学识,更重要的是可以培养他们健全的性格。

                  在游戏中,有些孩子不◣愿与别人分享自己心爱的玩具,由于这种不愿与人分享的心理,往往这些孩子在玩耍中总是不合群,难以与别人合作,久而久之容易形成唯我独尊的孤僻性格。针对这种情况,在游戏过∑ 程中∏,要注意培养孩子热情大方的品〗质,多组织一些集体协↑作性的活动,让孩子学会如何与别人良好的相处。

                  孩子的注意力容易分散,往往一件玩具、一个游戏玩了不久就会失去兴趣,把它们扔在☆一边就跑去玩别的东西。这种情形除了是由于注意力不易集中以外,也有可能⌒是由于孩子的畏难情绪,比如:积木砌的房子总是不到↙一半就跨了。所以在组织游戏中,也应适当的培养孩子有始有终的好习惯,培养他们克服困难的毅力与勇气。在设计游戏中,可以适当对孩子提出力所能及的目标。如:捏塑一只泥的小鸭子,砌一座小⊙城堡等,并在游戏过程中多鼓励并作适当的帮助,使孩子∑ 们形成有恒心的好性格。

                  另外,强烈的好胜心理在孩子们的玩▼耍与游戏中也是十分常见的,这说明孩子们都有强烈的自尊心,同时他们也很希望自己在游戏中能够取▲得成功,能够有所成就并得到⊙赞扬。在游戏中,应该多以鼓◎励为主,让孩子做一些不太难的事情,让其@有所成就,增强自信心。但是也要注意,应该让孩子学会公平的去争取成就,不应以任性去要求别人迁就,让他们明白有成】功就会有失败,即使失♀败了也不要灰心而放弃。

                  游戏活动是孩子①获得发展,健全良好心理性格的必由之路,是向他们传授知识的重要途径和手段。没有游戏就没有孩子的童年和欢乐。游戏是孩子的一门主课,玩具是教科々书,它们是孩子学习█社会、了解生活、获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄的不可缺少的一种学习活动,更是孩子身心全面和谐发展的重要手段。对于ぷ年幼无知的孩子说来,生活中的一切都需要学习,生活中的一切又是学习,因此,让孩子在快乐的游戏中培养良好的性格,将是影响他们一生的重要的大事。

                  

                 

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